أكاديميون وتربويون لـ الجريدة•: إلغاء الاختبارات قرار غير حصيف وتسفيه للأهداف التربوية
13-01-2021
بينما شدد عدد من الأكاديميين والمختصين التربويين على أهمية وجود اختبارات وآليات لقياس تحصيل الطلبة التعليمي، معتبرين أن قرار وزارة التربية بإلغاء الاختبارات والاكتفاء بإعطاء الطلبة درجات النجاح غير حصيف، وأمر فيه ظلم للطالب المجتهد ودمار للمنظومة التعليمية وتسفيه للأهداف التربوية المرجوة من العملية التعليمية، دعوا أصحاب القرار في الوزارة إلى وضع التصورات اللازمة لإيجاد الآليات المناسبة لقياس التحصيل العلمي الحقيقي للطلبة، مع مراعاة الوضع الحاصل في نظام التعليم الإلكتروني المطبق حالياً.