«التجاري» يطلع طلاب مدرسة الرجاء بنين على جوانب من التراث الكويتي

ضمن فعاليات حملة «يا زين تراثنا» السابعة

نشر في 25-03-2018
آخر تحديث 25-03-2018 | 00:00
طلاب يشاركون في فعالية «التجاري»
طلاب يشاركون في فعالية «التجاري»
ضمن فعالية حملة "يا زين تراثنا" السابعة، قام البنك التجاري بتنظيم زيارة لمدرسة الرجاء المشتركة- بنين، التابعة لإدارة مدارس التربية الخاصة، بهدف إطلاع الطلاب على بعض جوانب التراث الكويتي القديم، والعادات الكويتية القديمة، وتعزيز سبل التواصل معهم، وإطلاعهم على بعض المعلومات التراثية والعادات الكويتية، وأنماط الحياة التي عاشها الآباء والأجداد في الماضي.

وفي تعليقها على هذه الزيارة، قالت مساعدة المدير العام – إدارة الإعلان والعلاقات العامة، أماني الورع: "تأتي هذه الزيارة التراثية لطلاب مدرسة الرجاء من منطلق إيمان البنك بضرورة الاهتمام بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة، لاسيما أنهم جزء من نسيج هذا المجتمع".

وبينت أن "الزيارة هدفت إلى إطلاع طلاب المدرسة على جوانب من التراث الكويتي القديم، وعادات وتقاليد الأجداد والآباء والرعيل الأول من أهل الكويت في الماضي، واشتمل برنامج الزيارة على عرض الفيلم التعليمي الذي يجسِّد بعض العادات والتقاليد التي كان الآباء والأجداد يتحلون بها، إضافة إلى شرح بعض الكلمات الكويتية القديمة، وإقامة العديد من المسابقات التراثية المتنوعة".

وقد تفاعل الحضور مع الأسئلة التي تم طرحها عليهم. كما تخللت الزيارة استضافة الحرفي جمال العلي، لإقامة ورشة عمل شارك فيها الطلبة والهيئة التدريسية بصناعة مجسَّم للبيت الكويتي القديم تم إهداؤه لإدارة المدرسة بنهاية الزيارة. كما تم توزيع هدية تذكارية تتماشى مع فعاليات الحملة التراثية على الطلبة.

وقد أهدت إدارة الإعلان والعلاقات العامة بالبنك إدارة مدرسة الرجاء موسوعة عن اللهجة الكويتية، لتكون مرجعا لطلبة المدرسة، لما تحتويه من معلومات مهمة عن التراث الكويتي القديم، إضافة إلى مجموعة صور من رزنامة البنك.

وفي ختام الزيارة، شكر مدير مدرسة الرجاء أحمد الغريب إدارة البنك على هذه الزيارة، وعلى الجهود المبذولة من البنك لإحياء التراث الكويتي القديم، وكذلك اهتمامه الدائم بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة، مقدراً الأثر الطيب الذي تركته هذه الزيارة في نفوس طلاب المدرسة، وما قدمته لهم من معلومات تراثية ساهمت في تثقيف الطلبة بمآثر الأجداد والآباء في الماضي القديم.

back to top