«البيئة» تنظم سلسلة أيام مفتوحة في «التربية» ضمن برنامج «المدارس الخضراء»

ذكرت جمعية حماية البيئة أن المهارات البيئية التي يكسبها الطالب المشارك في الأيام البيئية المفتوحة تتمثل في اكتساب أدوات وتطوير مهارات جمع معلومات ونتائج من خلال المشاهدات والقياس.

نظمت الجمعية الكويتية لحماية البيئة سلسلة أيام بيئية مفتوحة لتسع مدارس ضمن برنامج «المدارس الخضراء» في نسخته الخامسة للعام الدراسي الحالي.

وقالت عضوة البرامج والأنشطة بالجمعية أسيل الثويني في تصريح صحافي أمس، إن «الجمعية قدمت خلال تلك الأيام المفتوحة مجموعة من المحاضرات والورش المتخصصة في مجالات الطيور والشرطة البيئية، وقانون حماية البيئة، وتدوير النفايات البلاستيكية».

وأفادت بأن الجمعية استضافت وفوداً طلابية لتسع مدارس، قدمت خلالها بالتعاون مع المشروع الوطني (أمنية التطوعي لجميع القناني البلاستيكية) لنحو 900 طالب وطالبة محاور بيئية معنية بالنفايات في الكويت، ومصادرها وخطورتها، وعملية تدوير البلاستيك.

طرق التوعية

وأضافت الثويني أن محاضري برنامج «أمنية» قدموا للمشاركين من الطلبة والمعلمين طرق التوعية بفرز النفايات والطرق السليمة للتخلص منها، فضلا عن آلية فرز وجمع وتقلل النفايات بالتعاون مع الجمعية، لافتة إلى أن «المدارس الخضراء» استقبل وفودا طلابية شاركت في (محور الطيور المهاجرة والمستوطنة).

وأوضحت ان الجمعية تستهدف مشاركة 25 مدرسة في تلك المحاور المتخصصة، بما لا يقل عن 500 مستفيد إضافي من طلبة ومعلمين، للمشاركة في موضوع إعادة التدوير، مبينة انه نحو 15 ناديا بيئيا شاركوا في مجموعات طلابية في محور الأندية البيئية بالبرنامج، وسيحصلون على وثيقة من جمعية البيئة.

النادي البيئي

ولفتت إلى أن النادي البيئي يتكون من ممثلين عن المعلمين والطلاب، لتعزيز عملية العمل الجماعي والتطوعي واعداد منهجية المدرسة المستدامة، مشيرة إلى أن النادي يتضمن مشاريع عدة كل منها يشمل مجموعة من الأنشطة، ومنها الورش التعليمية للطلبة والمعلمين، والرحلات الحقلية، وحملات التوعية، وبرامج إذاعة المدرسة.

وذكرت الثويني أن المهارات البيئية التي يكسبها الطالب المشارك في الأيام البيئية المفتوحة تتمثل في اكتساب أدوات وتطوير مهارات جمع معلومات ونتائج من خلال المشاهدات والقياس، وبناء جداول ورسوم بيانية، فضلا عن تطوير القدرة على تلخيص وتحليل المعلومات، والتوصل إلى استناجات وتوصيات تهدف إلى طرح حلول ممكنة.

خطة عمل

وأفادت بأنه تم تدريب الطلبة على كيفية وضع خطة عمل وخطة استراتيجية قصيرة المدى، ومعايير تنفيذ وتقييم وتقويم، وتشمل توزيع المهام والمسؤوليات، وتعزيز وتنمية شخصية الطالب في العمل الفردي والجماعي، وتطوير قيادات طلابية، وبث روح العمل كفريق، وتعزيز موضوع البيئة من خلال التعلم والانتماء، ورفع مستوى جودة البيئة.