الرشيد بحث و«الثقافي البريطاني» مشروع تجويد الأداء المدرسي

بحث الوكيل المساعد للتعليم العام د. خالد الرشيد خلال اجتماعه مع ممثلي المجلس الثقافي البريطاني أهم البنود الواردة في مشروع تجويد الأداء المدرسي الذي تقوم به وزارة التربية بالتنسيق مع المجلس الثقافي البريطاني بالاعداد له ضمن المرحلة الثانية من خطة التنمية.

وشدد الرشيد خلال الاجتماع الذي عقد امس على اهمية الارتقاء بالعلاقة مع المجلس الثقافي البريطاني من خلال مسودة التفاهم والخاصة بالتعاون بين البلدين والمعني بمتابعتها وزارة الخارجية الامر الذي سيمكن الوزارة من التوسع في البرامج الخاصة بتطوير اللغة الانكليزية مع المجلس الثقافي البريطاني وتنفيذ مشروع تجويد الاداء المدرسي الذي تمت مناقشة مكوناته خلال الاجتماع ليكون مكملا لمشاريع تطوير الادارات المدرسية الجاري تنفيذها ضمن خطة التنمية.

وناقش الرشيد مشروع الاداء المدرسي الذي يتضمن إعداد وتطوير برنامج وفقا لمعايير وأولويات خطة التنمية متضمنة مراحل التنفيذ ومؤشرات التقويم والقياس وممكنات الانجاز.

كما استعرض بعض البنود الأخرى المدرجة في المشروع ومنها تنفيذ البرنامج المتكامل في المدارس التجريبية وعددها ٣٠ مدرسة في عموم المناطق التعليمية، مبينا ان مدة تنفيذ المشروع في هذه المدارس ٣ سنوات.

وتطرق الرشيد إلى البند الثالث في المشروع المتعلق بمرحلة إعداد كفاءات تربوية وكوادر مهنية وتشكيل فرق ومجموعات نقل المعرفة والخبرات والاستفادة منها على مستوى مدارس وزارة التربية مع التركيز على تهذيب البرنامج حسب تنوع واختلاف احتياجات وخصوصية متطلبات مختلف المراحل الدراسية وكذلك المناطق التعليمية، مشددا على ضرورة متابعة الأداء وتقويم الانجاز وقياس النتائج نحو تهذيب البرنامج وفقا لخصوصية ومتطلبات مختلف المراحل الدراسية بالمناطق التعليمية مع التأكيد على متابعة استدامة تجويد الأداء المدرسي في جميع المدارس المختارة.