«التربية»: نتفاعل مع المطالبين بحقوقهم لتلبية احتياجاتهم

نشر في 26-12-2013 | 00:02
آخر تحديث 26-12-2013 | 00:02
No Image Caption
الوتيد: عرض المشكلات أفضل من التعرض للتعليم والإساءة للفئات المخلصة

دعت الوتيد أصحاب المطالب إلى أن يسلكوا المنحى المباشر عند عرض مشكلاتهم والمطالبة بما يرونه حقاً لهم بدلاً من التعرض للتعليم في الكويت بصفة عامة، ووصفه بعبارات سلبية تمس الفئات المخلصة.
أكدت وكيلة وزارة التربية مريم الوتيد أن الوزارة حريصة كل الحرص على التعرف على احتياجات جميع الفئات الفنية والإدارية لمنتسبي الوزارة والعمل على تذليل العقبات التي قد تعترض وصولهم لهذه المطالب والاحتياجات.

وأضافت الوتيد في بيان صحافي امس أن الوزارة تتفاعل مع كل طالب حاجة لإيمانها الكبير بأن الراحة النفسية والمهنية للموظف هي اللبنة الأساسية في البناء الراقي للعمل التربوي.

وفي ما يتعلق بما نشر في الصحافة المحلية مؤخرا حول ندوة بعنوان «تكنولوجيا التعليم في وزارة التربية» قالت الوتيد «إننا نهيب بأصحاب المطالب بمختلف أنواعها أن يسلكوا المنحى المباشر عند عرض مشكلاتهم والمطالبة بما يرونه حقا لهم بدلا من التعرض للتعليم في الكويت بصفة عامة ووصفه بعبارات سلبية تمس الفئات المخلصة التي أعطت بكل صدق وأمانة والفئات التي مازالت تواصل العطاء التربوي كواجب وطني بالدرجة الأولى».

وثمنت الوتيد العطاءات الفنية والإدارية لجميع منتسبي الوزارة على اختلاف مواقعهم، مؤكدة أن التوصيف الوظيفي لكل فئة هو الدليل الرئيسى على طبيعة عملها وأن المستجدات التربوية والتتقنية المتسارعة في الكويت وفي العالم تظهر على السطح أمورا قد يتم النظر إليها من زوايا مختلفة ولكن اللقاء المباشر بالمسؤولين وعرض وجهات النظر مدعمة بالحجج والبراهين هو الأسلوب الأمثل للانطلاق بمسيرتنا التربوية إلى آفاق العلم والمعرفة بعقول وسواعد التربويين المخلصين.

تفويض اختصاصات

في مجال آخر اعلنت وزارة التربية امس قرارين يتعلق الاول بتفويض وكيل الوزارة بعض اختصاصات الوزير, فيما يفوض القرار الثاني الوكلاء المساعدين بعض اختصاصات الوزير.

وبحسب القرار الاول الذي حمل الرقم 343/2013 فقد فوضت وكيلة التربية بممارسة بعض اختصاصات التعيين ومنح العلاوات التشجيعية والترقية بالاختيار والنقل والندب والاعارة والتصريح للموظفين بتأدية اعمال للغير.

كما منح القرار لوكيلة التربية بعض صلاحيات منح الاجازات ومخاطبة السلطات القضائية والبت في استبقاء الموظفين ومنح الاذن بالتغيب الجزئي والاعفاء من استخدام جهاز البصمة في اثبات الحضور والانصراف, وكذلك صلاحية التكليف باعمال الوظائف الاشرافية والبت في حالات الانقطاع عن العمل والترفيع الوظيفي والموافقة على انهاء الخدمة في بعض الحالات, وتوقيع العقود وابرام بعض الاجراءات المالية.

وتضمن قرار التفويض الثاني الذي حمل الرقم 344/2013 منح صلاحيات محددة للوكلاء المساعدين في التعيين والنقل والندب والاعارة والتصريح للموظفين بتأدية اعمال للغير ومنح الاجازات والتكليف ببعض الاعمال الاشرافية وبعض الاختصاصات المالية المحدودة.

بدورها أصدرت الوتيد قرارا بشأن تفويض الوكلاء المساعدين في ممارسة بعض اختصاصات وكيل الوزارة ومنها التعيين واعادة التعيين والتعاقد مع غير الكويتيين والنقل والندب والاعارة وقبول استقالة الموظفين شاغلي بعض الدرجات وانهاء عقود الموظفين المتقاعدين بموجب عقد الاستعانة بالخبرات والبت في حالات الانقطاع عن العمل وبعض الصلاحيات المالية والادارية الاخرى.

وردت مصادر»التربية» هذه القرارات الى تيسير العمل في الوزارة وتجاوز مركزية القرارات وتحمل القيادات التربوية مسؤولياتها في ادارة الاعمال المنوطة بها.

طلبة المدارس يشاركون في إنقاذ الكائنات البحرية

تمكن طلبة مدارس وزارة التربية، بمهارة عالية، من إنقاذ عشرات الكائنات البحرية والشعاب المرجانية والأسماك العالقة في شباك صيد مهملة في ساحلي مجمع الكوت بمنطقة الفحيحيل، والأبراج في مدينة الكويت.

وصرحت مسؤولة الحملة المتنقلة لتنظيف الشواطئ في المبرة التطوعية البيئية نورة السنعوسي بأن برنامج هذا الأسبوع لتنظيف سواحل الكويت لشتمل على تمرين عملي لطلبة المدارس، تمثل في نصب شباك صيد عالقة بها عشرات الكائنات البحرية والأسماك البلاستيكية والشعاب المرجانية، بحيث يقوم الطلبة بإنقاذ هذه الكائنات عن طريق لبس نظارة الغوص وإعادتها إلى بيئتها.

وذكرت السنعوسي ان هذا النشاط يهدف إلى غرس حب العمل البيئي والتطوعي لدى النشء بأسلوب عملي وواقعي، إضافة إلى عمل الطلبة في المساعدة في تنظيف السواحل.

وأوضحت ان الكائنات البحرية والأسماك تواجه الكثير من المشاكل البيئية، نتيجة رمي كثير من الصيادين شباك الصيد في أماكن الشعاب المرجانية، ما يؤثر سلبا على الحياة البحرية بشكل عام, متوجهة بالشكر إلى إدارة النشاط المدرسي في وزارة التربية على تعاونها الدائم مع الحملة التطوعية.

back to top