سوء تواصل «دماغي» وراء عسر القراءة والفهم

قد يكون العسر في القراءة والفهم ناجماً عن سوء تواصل بين منطقتين في الدماغ على ما أظهرت دراسة تلقي ضوءاً جديداً على هذا الاضطراب العصبي الذي يصيب 10 في المئة من سكان العالم.

فمنذ عقود عدة يعزو اختصاصيو الأعصاب والمعالجون النفسيون هذه الصعوبة الكبيرة في التعلم إلى تصوير ذهني خاطئ للكلمات، ولاسيما الأصوات المميزة للكلام على ما أوضح بارت بوتس، وهو عالم نفس سريري في جامعة لوفان الكاثوليكية في بلجيكا، وهو المعد الرئيسي للدراسة الواردة في مجلة "ساينس" الأميركية.

ومن أجل تأكيد هذه الفرضية، راقب الباحثون 45 طالباً تتراوح أعمارهم بين 19 و23 عاماً يعاني 23 منهم عسراً كبيراً في القراءة والفهم من خلال إخضاعهم لتصوير بالرنين المغناطيسي للتوصل إلى صور بالأبعاد الثلاثية لدماغهم عندما كانوا يستمعون إلى مجموعات مختلفة من الأصوات.

وعند تحليل مجموع نشاطهم الدماغي تبين للباحثين أن الأشخاص الذين يعانون عسراً في القراءة والفهم لديهم تنسيق أقل بين 13 منطقة من مناطق الدماغ التي تعالج الأصوات الأساسية، ومنطقة بروكا، وهذه المنطقة من الدماغ هي من المناطق الرئيسية المسؤولة عن معالجة الكلام.

ويفكر بوتس في علاج جديد محتمل للسماح بتواصل طبيعي بين منطقتي الدماغ هاتين.

وأوضح الباحث أنه "من غير المستبعد اللجوء إلى تحفيز كهربائي للدماغ من دون عملية جراحية لإعادة التواصل بين هاتين المنطقتين".

(أ ف ب)