«التربية» تضع أسئلة اختبار من دروس ملغاة

تنطبق مقولة "إن كنت لا تدري فتلك مصيبة، أو كنت تدري فالمصيبة أعظم" على بعض موجهي المواد الدراسية في وزارة التربية الذين بلغ بهم الإهمال والتخبّط حداً لا يمكن السكوت عنه، فهم يتسببون في ضياع مستقبل الطلبة الذين هم عماد المستقبل، وإحدى الركائز الأساسية لنهضة المجتمع ورقيه، حيث يستمر مسلسل التخبط والإهمال الذي تعيشه وزارة التربية، التي قام التوجيه الفني فيها لمادة العلوم بوضع أسئلة في اختبار العلوم للصف الثامن من دروس تم إلغاؤها في نشرات رسمية سابقة.

وفي هذا السياق، كشفت مصادر تربوية عن قيام التوجيه الفني لمادة العلوم في منطقة الجهراء التعليمية بوضع 6 أسئلة في اختبار الصف الثامن من دروس تم إلغاؤها من قبل التوجيه للمادة، ولم يتم شرحها خلال الفترة الدراسية، موضحة أن الطلبة صدموا صباح أمس من هذه الأسئلة.

وقالت المصادر إن التوجيه الفني للمادة لم يكتشف الخطأ إلا بعد توزيع الاختبار على الطلبة واتصل بالمدارس لإبلاغها بشطب هذه الأسئلة وتوزيع درجاتها على بقية أسئلة الاختبار، مشيرة إلى أن إلغاء 6 أسئلة وتوزيع درجاتها فيه ظلم كبير على الطلبة الذين أربكهم الاختبار وسيؤدي إلى تدني درجاتهم بشكل عام.

وأوضحت المصادر أن الموجهة الفنية الأولى للعلوم هي التي وضعت الأسئلة بنفسها وأشرفت على توزيع الاختبارات، وهي نفسها من وزعت نشرات بإلغاء الدروس التي جاءت منها الأسئلة، متسائلة أين كانت هذه الموجهة وهي تضع الاختبارات؟ وكيف اعتمدتها دون أن تلاحظ الأسئلة الواردة من دروس تم إلغاؤها؟.

وأشارت المصادر إلى أن الموجهة عليها الكثير من الشكاوى والمشاكل في المنطقة، حيث يتذمر جميع العاملين من طريقة تعاملها، لاسيما المعلمين والمعلمات الذين يتبعونها في التوجيه نتيجة تصرفاتها وطريقة تعاملها برفع الصوت والصراخ عليهم وكأنهم يعملون لديها وليسوا موظفين في وزارة التربية، مبينة أنها تهددهم بالتقييم السنوي.