طلبة معاهد التطبيقي لـ الجريدة : قرار عدم استكمال دراستنا ظالم

أكدوا عدم وجود داع لإدخال نظام «الصيفي» بسبب قصر الفصول الدراسية

أكد عدد من طلاب معاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب أن هناك الكثير من العراقيل والعقبات التي تواجههم أثناء مسيرتهم الدراسية، وشعورهم بالظلم من قبل وزارة التعليم العالي لإصدار بعض القرارات المحبطة موخرا، ومنها صعوبة استكمال خريجي المعهد لطلاب القسم الأدبي في المرحلة الثانوية فقط، دون توضيح مبرر لهذا القرار او فتح مجالات دراسية أخرى لهم وعدم وجود فرص لابتعاثهم في الخارج.

وقالوا إنه لا داعي لإقرار فصل دراسي صيفي في مختلف معاهد الهيئة بسبب قصر فترة الدراسة في المعهد التي لا تتطلب مقررات دراسية تدرس في الفصل الدراسي الصيفي، "الجريدة" التقت مجموعة من طلبة المعاهد والتمست معاناتهم وإليكم التفاصيل:

بداية، قالت الطالبة تهاني الرشيدي إن "قرار منع اكمال الدراسة كان قرارا غير منصف في حق العديد من الطلبة، فأنا طالبة متفوقة ومستوفية جميع الشروط لاستكمال الدراسة، لكن لا استطيع ان اكمل بعد شهادة الدبلوم، اما القسم العلمي فيحق لهم متابعة تحقيق اهدافهم، على الرغم من أن طبيعة معهد الاتصالات والملاحة علمية بحتة واستطعت ان اتجاوزها بتفوق لكن قرار المنع اقتصر على طلاب القسم الادبي فقط، فلا ارى ان هذا القرار يأتي بالنفع في مصلحة الطلاب".

وتابعت الرشيدي في حديثها أنها لا تشجع نظام الفصل الصيفي، فالكلية لا تتطلب ذلك، فمدة التخرج من المعهد قصيرة جدا كما ان الدراسة في الاجواء الصيفية متعبة جدا ومرهقة، فلا ارى هناك سببا وجيها يدعونا الى المطالبة بفصل صيفي، واشارت الرشيدي إلى أنها لم تر ان هناك تحركا او دورا للقوائم الطلابية بعد الانتهاء من الانتخابات، ولم تشهد لهم اي جهود او سعي لحل مشكلات الطلبة، متمنية ايجاد حل لمشكلة استكمال الدراسة والاستمرار في المناشدة والمطالبة لرفع قرار الاحتكار في اكمال الدراسة.

طبيعة مقيدة

وعلى الصعيد نفسه، تحدث الطالب فهد القحطاني من المعهد العالي للطاقة قائلا "إن هناك مشاكل كثيرة تواجهه في دراسته ومنها أن طبيعة الدراسة في المعهد مقيدة جدا، حيث يجبر الطالب على جدول ثابت وأستاذ محدد، وهذا الامر يؤدي الى رسوب بعض الطلبة وتدن في مستواهم الدراسي، واذا رسب الطالب فإنه يضطر الى اعادة الفصل الدراسي، وهذا ليس بحل منصف للطلبة وايضا قرار حرمان طلبة المعهد من استكمال دراستهم لم يكن قرارا حكيما".

وشكر القحطاني القوائم الطلابية لما تقوم به من اعمال وجهود في تلبية احتياجات الطلبة، مشيرا الى بعض الاقتراحات التي قد تساهم في تقليل صعوبات التعلم في المعهد، منها تغير لائحة الغياب في قطاع التدريب ومساواته مع بقية الكليات في النظام وتغير نظام الدرجات، مطالبا الجهات المسؤولة بالاهتمام بطلبة المعهد العالي وتوفير الاحتياجات.

شعب دراسية

من جانبه، أوضح الطالب فهد العجمي انه "يواجه مشاكل وعقبات، تتمثل في قلة الشعب الدراسية ونظام تسجيل المواد وقاعات الانتظار، ومن الواضح ان جهود القوائم الطلابية ساعدت الكثير من الطلبة وسهلت عملية الدراسه فيها، واشار العجمي الى بعض الاقتراحات منها توفير حلقات نقاشية بين الطلاب والجهات المعنية وذلك لسماع معاناة الطلبة داخل المعهد وتلبية متطلباتهم".

صعوبات

من جانبه، ذكرت الطالبة عبير المطيري أنها واجهت بعض الصعوبات في المعهد وابرزها عدم احترام الاستاذة والجهات العاملة في المعهد للطلبة، حيث ان جميع الكليات تبنى على اساس الاحترام بين المعلم والتلميذ، وايضا اوضحت المطيري استياءها لتدني مستوى التعليم في المعهد وعدم التزام بعض الاساتذة بأوقات المحاضرة بالاضافة الى الازدحام الشديد عند المصاعد، حيث لا يوجد في المبنى سوى اثنين فقط لخدمة جميع الطالبات في الوقت نفسه، متمنية ان يكون هناك فصل صيفي لتسهيل عملية التخرج.

لائحة الغياب

وقال الطالب حمد الخزي ان "لائحة الغياب هي من اهم المشاكل التي يعاني منها الطالب في المعاهد، ومن ثم تأتي مشكلة الزام المتدربين بالجدول الدراسي من قبل ادارة المعهد، وقد تتعارض بعض اوقات هذا الجدول مع ظروف هذا المتدرب، حيث ان المتدرب يجد صعوبة في اختيار الجدول المناسب له، وذلك لصعوبة شروط الادارة وهي ايجاد متدرب بديل من جدول الدورة، واخيرا مشكلة عدم توفير امكانيات مناسبة في المرافق منها الكافتيريا.

واكد الخزي تأييده لوجود فصل صيفي وذلك لتسهيل الدراسة وتخفيف الازدحام في المعهد، مضيفا انه يوجه الشكر لجهود القوائم الطلابية ولمحاولتهم توفير متطلبات الطلاب من مذكرات ودروس تقوية وغيرها من احتياجات الطالب، وختم الخزي حديثه بقوله "اشكركم على سعة صدركم ونتمى التجاوب من المسؤولين لمطالباتنا والالتفات الى مشاكلنا".