المليفي يعدل آلية تقويم الطلبة للمراحل التعليمية الثلاث

قرر وزير التربية وزير التعليم العالي أحمد المليفي تعديل آلية وضوابط تقويم الطلبة بمراحل التعليم العام من الصف الرابع حتى الصف الثاني عشر للعام الدراسي الجديد، آخذا بالاعتبار أهمية استمرار العمل بتقسيم العام الدراسي إلى (4) فترات دراسية وتقويمية كما ورد بالوثائق الأساسية لمرحلتي التعليم العام الابتدائي والمتوسط.

ورأى المليفي في قراره الصادر رقم (377/2011) أن تكون الاختبارات الموحدة على مستوى المدرسة بنهاية الفترتين الدراسيتين الأولى والثالثة على أن يستمر التقويم خلالهما داخل واثناء الحصة الدراسية المخصصة لكل مادة (أعمال فصلية واختبارات موحدة على مستوى المدرسة) في مواعيد يتم تحديدها بما يتوافق مع ما تم تدريسه من المنهج بإشراف واعتماد التوجيهات الفنية المختصة على أن يتم تصحيح كافة الاختبارات جماعيا بإشراف رئيس القسم ويراعى تنظيم الاختبارات المؤجلة لمن لديهم اعذار مقبولة بنفس الآلية والضوابط المتبعة للفترتين الدراسيتين الاولى والثالثة.

وأشار إلى استمرار العمل بأسلوب وآلية التقويم من خلال الاختبارات الموحدة لنهاية الفترتين الثانية والرابعة وكذلك الاختبار المؤجل لنهاية الفترة الدراسية الثانية واختبارات الدور الثاني على مستوى المنطقة التعليمية من الصف الرابع حتى التاسع، وعلى مستوى الوزارة من الصف العاشر حتى الصف الثاني عشر.

وبين أن قطاع التعليم العام يختص بإعداد وإصدار القرارات المنظمة لتحديد وتوزيع درجات تقويم المجالات الدراسية بنهايتها (العظمى والصغرى) للفترات التقويمية خلال العام الدراسي لمختلف المراحل التعليمية.