التربية: مسابقة دستور الكويت تدعم مفهوم الولاء والانتماء لدى الطلبة

اكدت مديرة الانشطة التربوية بوزارة التربية منى الفريح أهمية مسابقة «دستور دولة الكويت» في تأهيل الكوادر الطلابية ودعم مفهوم الولاء والانتماء لدى الطلبة للحفاظ على وحدة الوطن واستقراره.

وقالت الفريح لـ «كونا» أمس ان الوزارة طرحت مسابقة دستور دولة الكويت في عامها التاسع ايمانا منها بالدور الكبير الذي يمثله الدستور في بناء مجتمع مترابط ما يحقق تطلعات الابناء وطموحات الوطن.

واضافت ان المسابقة مقامة وفق نظم وقواعد موزعة على مرحلتين الاولى على مستوى المناطق التعليمية والتعليم الخاص وتتنافس فيها الفرق المشاركة ممثلة بمدارس البنين والبنات كل على حدة بنظام خروج المغلوب من مرة واحدة لتحديد الفرق الفائزة بالمركز الاول.

وذكرت ان المرحلة الثانية تتقابل فيها الفرق المتأهلة من المرحلة الاولى وعددها 14 فريقا مناصفة بين البنات والبنين لتحديد الفائزين بالمركزين الاول والثاني.

من جانبه، قال عضو لجنة المسابقة موجه قسم الاجتماعيات بمنطقة الفروانية التعليمية فيصل الخالدي في تصريح مماثل ان المنافسة التي اقيمت بين فرق مدارس البنين اسفرت عن فوز مدارس الظهر (الاحمدي) والشامية (العاصمة) وفرحان الخالدي (حولي) وانتقالها الى المرحلة الثانية للمسابقة التي تختتم في 11 ابريل الجاري بمجلس الامة.