«التربية»: تسخير كافة الإمكانيات لتمكين الطلبة من أداء اختباراتهم بثقة وطمأنينة

• توفير الكوادر التعليمية والإدارية والإشرافية والتأكد من جاهزية اللجان والقاعات
• الحمد: سلامة الطلبة وتهيئة الأجواء المناسبة لأدائهم الاختبارات على رأس أولوياتنا
• الفرق الميدانية تواصل المتابعة اليومية ورصد الملاحظات ومعالجتها فوراً
• انطلاق الاختبارات النهائية لطلبة الثانوية وسط أجواء تنظيمية مستقرة

نشر في 03-06-2026 | 10:26
آخر تحديث 03-06-2026 | 10:54
No Image Caption

قال الوكيل المساعد للشؤون التعليمية بوزارة التربية حمد الحمد إن الوزارة سخرت كافة إمكانياتها لتسهيل إجراءات الاختبارات ومساندة الطلبة خلال هذه المرحلة المهمة من العام الدراسي من خلال توفير الكوادر التعليمية والإدارية والإشرافية والتأكد من جاهزية اللجان والقاعات.

وأضاف الحمد في تصريح لوكالة الأنباء الكويتية (كونا) عقب جولة ميدانية على المدارس في أول أيام الاختبارات النهائية لطلبة المرحلة الثانوية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2026 للاطلاع على جاهزية اللجان ومتابعة انتظام سير الاختبارات أن «الوزارة وضعت سلامة الطلبة وتهيئة الأجواء المناسبة لأدائهم الاختبارات النهائية على رأس أولوياتها».

وأشار إلى أن الفرق الميدانية التابعة للوزارة تواصل متابعة سير الاختبارات بشكل يومي ورصد أي ملاحظات أو تحديات قد تطرأ والعمل على معالجتها بشكل فوري بما يضمن انتظام العملية الاختبارية وفق الخطط المعتمدة وذلك لتحقيق أعلى درجات الانضباط والشفافية.

وثمن الحمد الدور الكبير الذي يؤديه أولياء الأمور في دعم أبنائهم ومتابعتهم خلال فترة الاختبارات واصفا إياهم بـ«شركاء النجاح» لما يبذلونه من جهود في تهيئة الأجواء المناسبة للطلبة وتحفيزهم على الاجتهاد والمثابرة.

وأكد أن التعاون المستمر بين الأسرة والمدرسة يمثل ركيزة أساسية في نجاح العملية التعليمية وتحقيق الأهداف التربوية المنشودة متمنيا لجميع الطلبة التوفيق والنجاح في اختباراتهم وتحقيق طموحاتهم العلمية.

وانطلقت اليوم الاختبارات النهائية لطلبة المرحلة الثانوية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2026 حيث أدى طلبة الصف العاشر اختبار مادة (الفيزياء) فيما تقدم طلبة الصف الحادي عشر القسم العلمي لاختبار مادة (الرياضيات) بينما أدى طلبة الصف الحادي عشر القسم الأدبي اختبار مادة (مبادئ علم الجغرافيا وعلم الاقتصاد) وسط أجواء تنظيمية مستقرة ومتابعة ميدانية من الجهات التربوية المعنية لضمان حسن سير الاختبارات.

back to top