«التربية»: 15 مدرسة جديدة تضاف لمشروع دمج طلبة الاحتياجات
بدأت وزارة التربية تنفذ مشروعها الرامي إلى التوسع في دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام.
وفي هذا السياق، وجّه وكيل وزارة التربية المساعد للشؤون التعليمية، المهندس حمد الحمد، مديري التعليم بالمناطق للعمل على افتتاح فصول لدمج الطلبة في المدارس الحكومية.
وقال الحمد في كتاب وجهه إلى مديري «التعليمية» في عدد من المناطق وحصلت «الجريدة» على نسخة منه، إن افتتاح فصول لدمج الطلبة من فئات صعوبات وبطيئي التعلم وطيف التوحد يأتي في سياق الجهود المبذولة لمتابعة تنفيذ مشاريع تطوير تعليمهم، ورغبة من الوزارة في تذليل جميع الصعوبات التي تواجههم، وتسخير كل الإمكانات لتلبية احتياجاتهم ودعم اندماجهم في المجتمع للوصول إلى الأهداف المرجوة.
وأشار إلى أنه تقرر افتتاح فصلين في كل مرحلة تعليمية بالابتدائي والمتوسط لهذه الفئات المذكورة، منوها إلى ضرورة البدء بالعمل على توفير هذه الفصول للطلبة.
وحدد الحمد في كتابه إضافة 3 مدارس في تعليمية حولي، و4 مدارس في تعليمية الجهراء والعاصمة والأحمدي لتشمل اضافة فصول للطلبة من هذه الفئات، ليكون إجمالي المدارس الجديدة التي يشملها مشروع الدمج التعليمي 15 مدرسة، حيث ستضاف هذه المدارس إلى الـ 4 الحكومية التي توفر خدمات التعليم لهذه الفئات من الطلبة في منطقتي الفروانية ومبارك الكبير التعليميتين.
