Ad

أعرب عن أمله التطوع في مركز الكويت للتوحد مدة ساعة يومياً

بينما يواصل الوزير أحمد المليفي جولاته على المؤسسات التربوية أكد أن مشروع الدمج التربوي سوف يشمل منطقتي العاصمة والجهراء بواقع 60 مدرسة و7 مدارس من «الخاصة».

عبر وزير التربية وزير التعليم العالي احمد المليفي عن امله بالتطوع في مركز الكويت للتوحد لمدة ساعة يوميا وذلك لتقديم خدمة مجتمعية لطلاب التوحد في المركز مؤكدا ان المشاركة في المساهمة والتبرع بجزء من وقته ستكون لتأدية دور معين، منوها بأن المركز لديه مطالب معينة في ما يخص الهيئات التعليمية التي يحتاج اليها وستكون لنا لقاءات معهم لدراسة مطالبهم.

وكشف المليفي في تصريح للصحافين صباح أمس عقب جولة تفقدية لمركز الكويت للتوحد ان مشروع الدمج التربوي سوف يشمل منطقتي العاصمة والجهراء التعليميتين بواقع 60 مدرسة و7 مدارس من التربية الخاصة، مشيرا الى ان مشروع مدرسة السديم في منطقة مبارك الكبير التعليمية لرعاية طلبة صعوبات التعلم هو الاول من نوعه لرعاية ابنائنا الطلبة وسيتم تدشينه خلال العام الدراسي الحالي، موضحا ان المركز جهز بالعديد من الجوانب التي تخدم رعاية الطلبة بهيئات تدريسية مدربة للتعامل مع هذه الفئة وهي تجربة رائدة في مجال رعاية الطلبة ورفع مستواهم التعليمي وجهود بذلتها المنطقة التعليمية في مبارك الكبير لتحديد اعداد الطلبة الذين يحتاجون الى رعاية تعليمية مكثفة.

وأكد المليفي ان "وزارة التربية لديها العديد من المشاريع التنموية التي تخدم أبناءنا الطلبة من ذوي الاعاقة في مختلف الجوانب التي تتفق مع تفعيل قانون ذوي الاعاقة رقم 8/2010"، موضحا ان مشروع الدمج التربوي يتيح للطلبة ذوي الاعاقة الاندماج مع أقرانهم في التعليم العام في فصول خاصة ضمن بيئة مدرسية واحدة.

وقال "ان هذه الجهود التي بذلت في مركز الكويت للتوحد تعطي وجها آخر للكويت وشعبها لما يقدمه من خدمات لفئات ذوي الاعاقة بكل حالاتهم"، مؤكدا ان "اي اعاقة لا تمنع الانسان من الابداع خصوصا اننا اطلعنا على نماذج من هذه الابداعات في مختلف الفنون الرياضية والفنية والتعليمية والمهنية فهي تجعل هؤلاء جزءا هاما في بناء لبنات الوطن ونحتاج منهم ان يساهموا معنا في بنائه لاسيما ان الوطن يوفر الفرص اللازمة التي تتيح لهم تفجير طاقاتهم وابداعاتهم الكامنه في ذواتهم".

وأضاف "ان منبع هذا الوطن جبل على الخير لما توليه كل مؤسسات الدولة الرسمية الاهلية من رعاية واهتمام ودعم لفئة ذوي الاعاقة بكل فئاتهم لما يصب في بوتقة تطوير المجتمع ككل".

مفخرة عالمية

ومن جانبه قال الامين العام للامانة العامة للاوقاف د. عبدالمحسن الجارالله الخرافي ان رعاية الامانة لمركز الكويت للتوحد مفخرة بكل المعاني والمقاييس بدون تسويق او مجاملة موضحا ان الفكرة وصلت بجهود مميزة الى العالمية وليس فقط على المجتمع الخليجي عكست انبهار الخبراء العالميين من هذه الدقة التي يتمتع بها المركز.

وأكد الخرافي ان "المركز استقطب الخبرات الدولية وجمعها لتكون متكاملة بهدف خدمة ابنائنا طلبة التوحد"، مبينا ان تلك الجهود بدأتها الدكتورة سميرة السعد التي لاقت الدعم الكامل من قبل الامانة وهو الامر الذي فعل الدور الحقيقي للاوقاف من حيث مشاركتها في تنمية المجتمع.

واضاف الخرافي ان هذه الفكرة صدرت للعالمية بعد الاستعانة بالخبرات من مختلف الدول وهو الامر الذي يشيد به جميع الخبراء العالميين الذين ابدوا اعجابهم بالمركز، مثنيا على دور اهل الخير في الكويت الذين شعروا بالمسؤولية نحو هذه الفئة التي كانت قدوة حسنة لكل الفئات الاخرى من المعاقين واولياء امورهم.

دعم مشترك

من جهتها اكدت مدير المركز د. سميرة السعد ضرورة ان يستمر الدعم المشترك بين وزارة التربية والامانة العامة للاوقاف حتى يتطور ويلبي احتياجات اكبر نحو اعتماد شهادات طبية التوحد بعد اعتمادها عالمياً، لافتا الى ان وزارة التربية بدأت عام 1994 برعاية وتوقيع برتوكول بخصوص الدعم المشترك.

واشارت السعد الى ان جميع اولياء الامور من هذه الفئة لهم طموحات كبيرة لتوظيف ابنائهم وهذا ما يسعى اليه مركز التوحد، موضحة ان هناك مبنى جديدا سيساهم به اهل الخير خلال فترة قريبة وهو خاص لكبار السن وسيكون هذا المشروع موازيا لاعتماد شهادات طلبة الكويت.

واضافت السعد ان العاملين في المركز الطلبة بحاجه الى الدعم الاعلامي للتعرف على قضاياهم واحتياجاتهم مبينة ان هيئة الامم المتحدة اعلنت ان يوم 2 ابريل من كل عام يوم للتوحد بقصد ان يكون له بعد اعلامي ليتم التعرف على طلاب التوحد وكيفية التعامل معهم دون الشعور بالخوف تجاههم.