من بين الأهداف التي حددها المرسوم الأميري الصادر في يوليو من عام 1973، بشأن إنشاء معهد الكويت للأبحاث العلمية، تشجيع أبناء الكويت على ممارسة البحث العلمي، وتنمية روح البحث لدى الجيل الناشئ.

Ad

انطلقت في معهد الأبحاث العلمية الدورة التدريبية الربيعية العشرون، ونلقي في هذا التقرير الضوء على الدورات التدريبية والفوائد المتوقعة منها والأهداف التي تسعى الى تحقيقها.

يرجع تنظيم المعهد للدورات التدريبية إلى عام 1976، ويسعى المعهد من خلال هذه الدورات الى خلق جيل من الشباب والناشئة، لديه وعي علمي متميز.

وهناك العديد من الاهداف التي وضعها المعهد نصب عينيه من خلال تنظيمه تلك الدورات التدريبية ومنها: تنمية وصقل المواهب العلمية لدى الطلاب المتفوقين، وذلك تحت اشراف مباشر من المتخصصين في شتى المجالات العلمية، واستغلال أوقات الفراغ لدى الطلاب في الاجازة الصيفية بما يعود عليهم بالنفع وعلى مجتمعهم بالفائدة، وتشجيع الطلاب والطالبات على الانخراط في المجالات العلمية لسد احتياجات الوطن من القوى البشرية المتخصصة في هذه العلوم، واتاحة الفرصة لطلاب المرحلة الثانوية للتعرف على العلوم المختلفة وتوفير الخلفية العلمية الواعية لهم مما يؤهله ويساعده على اختيار التخصص الملائم والمناسب عند الالتحاق بالجامعة، وغرس حب المعرفة وترسيخ قيمة العلم لدى الشباب والناشئة.

ويستفيد من هذه الدورات ما يزيد على المئتي طالب وطالبة سنويا، ولا تقتصر المشاركة على الطلاب الكويتيين فحسب بل تتعداها الى اشراك طلاب من دول مجلس التعاون الخليجي.

ويقوم المحاضرون، في تلك الدورات، بطرح ومناقشة قضايا مهمة يعاني منها المجتمع، فعلي سبيل المثال لا الحصر، فقد تبنت تلك الدورات خلال السنوات الخمس الماضية حملة ترشيد المياه والمحافظة عليها، وفي سبيل ذلك تم تنظيم العديد من المحاضرات والندوات للطلاب بهدف توعيتهم بضرورة المحافظة على هذا المورد المهم.

شروط اختيار الطلاب

هناك عدة شروط يجب على المتقدم للدورة التدريبية ان يجتازها، وتختلف هذه الشروط حسب المرحلة، فعلى سبيل المثال يقتصر قبول طلاب المرحلة الثانوية على طلبة الصف العاشر والحادي عشر من القسم العلمي في مدارس الكويت الحكومية او الخاصة، بشرط ان يكون المتقدم كويتي الجنسية وان يجتاز المقابلة الشخصية المحددة له، وألا يكون المتقدم سبق له المشاركة في دورات صيفية سابقة والا يقل معدله في منتصف العام الدراسي عن 75%.

اما بالنسبة الى الطلاب الجامعيين فيقتصر القبول على طلاب كليات العلوم والهندسة والاقتصاد وكلية الدراسات التجارية من السنة الثانية، وما فوق والا يقل المعدل العام للطالب في نهاية الفصل الدراسي للعام الجامعي عن c+ بالنسبة للجامعات العاملة بنظام التسع نقاط وc بالنسبة الى الجامعات العاملة بنظام الاربع نقاط.

وخلال كل دورة تدريبية يتم تحديد المحاضرات العامة والموضوعات التي ستناقشها تلك الدورة ويتم الاتصال بذوي الاختصاص لإلقاء هذه المحاضرات، وتفتح مختبرات المعهد امام تدريب الناشئة والشباب.

الفرق بين الصيفية والربيعية

هناك فرق بين الدورات التدريبية الصيفية، وتلك الربيعية، فالأولى موجهة الى طلاب المرحلتين الثانوية والجامعية، وقد بدأها المعهد في عام 1976 ويتم تنظيمها في فترة الاجازة الصيفية لشغل اوقات فراغ الطلاب، اما الثانية، فقد بدأ تنظيمها في عام 1987 وهي موجهة الى طلاب وطالبات الصف الرابع المتوسط وتعقد في فترة اجازة نصف العام الدراسي.